ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!

[Nastyusha02]

Доброго времени суток! Мне очень нужна ваша помощь! Помогите мне решить ( а точнее записать ) пару задачек))))
№1 Из класса случайным образом последовательно выбирают двух учеников. Событие А - "первый выбранный ученик - девочка". Событие С - " второй выбранный ученик - мальчик". Опишите словами объединение и пересечение этих событий.

№2 Событие С - " по дороге из школы домой вам встретится черная кошка". Событие D - " по дороге из школы домой вам встретится злая собака." Опишите словами объединение и пересечение этих событий.


Заранее спасибо!!

[tig81]

Что делали? Что не получается?

П.С. Капсом не стоит писать.

[Nastyusha02]

Я не уверена, что правильно, но вот :
№1 а) Выбрали и мальчика и девочку.
б)не знаю.
№2 а) встречу и кошку и собаку
б) не знаю.
помогиет=)

[tig81]

Объединение двух событий - это выполняется или первое событие, или второе.
Пересечение - и первое, и второе.

А ну теперь может будет понятно, еще подумайте.

[Nastyusha02]

аааа!
№1 а) выберут либо мальчика либо девочку
б) выберут и мальчика и девочку
№2 а) встречу либо кошку либо собаку
б) встречу и кошку и собаку
ПРАВИЛЬНО ?)))))))))

[tig81]

аааа!
№1 а) выберут либо мальчика либо девочку
б) выберут и мальчика и девочку

В событиях же кроме слов "мальчик" и "девочка" еще какие-то слова есть?!

№2 а) встречу либо кошку либо собаку
б) встречу и кошку и собаку
ПРАВИЛЬНО ?)))))))))

Аналогичное замечание.

[Alex van Global]

Как меня бесит это—«что делали,что не получается».Да не хрена ни у кого,кто заходит сюда,ничерта не получается,а если что–то и делали,то это—ничего! Лучше сразу сказать человеку,направить, а то он со своими домыслами залазит в такие дебри...,что потом сам отказывается от идеи что–то изучать!
 Я это к тому,что скоро перейду на эту ветку форума, и ,пожалуйста, умоляю, не пишите мне так!Это ничего не изменит. Теория и практическое решение задач чуть чуть, как тут у нас говорится о событиях, не совместны.

[tig81]

Как меня бесит это—«что делали,что не получается».

Попейте успокоительного, полегчает.

Да не хрена ни у кого,кто заходит сюда,ничерта не получается,а если что–то и делали,то это—ничего!

Вы глубоко ошибаетесь, в подавляющем большинстве люди выкладывают свои наработки.

Лучше сразу сказать человеку,направить, а то он со своими домыслами залазит в такие дебри...,что потом сам отказывается от идеи что–то изучать!

Не судите всех по себе.

Я это к тому,что скоро перейду на эту ветку форума, и ,пожалуйста, умоляю, не пишите мне так!

Вы ни чем не отличаетесь от других, кроме того, что захватываете  чужие темы, спамите в них, грубите.

Это ничего не изменит. Теория и практическое решение задач чуть чуть, как тут у нас говорится о событиях, не совместны.

Тем более есть много книг с теорией и подробно разобранными десятками задачами.

А те кто просто выкладывает голое условие в 99,9% случаев даже книгу не открывали. А просто выложили решение на форум, пусть "дурачки" мне решат, а я перекопирую решение и сдам.

Ни разу не было отказано в помощи человеку, который написал, что пробовал формулу Бернулли и т.п., н ничего не получилось. Так что не надо тут всех ставить перед фактом, что вы скоро придете в этому тему...

Также почитайте Правила поведения посетителей на форуме, особенно раздел IV.

[Alex van Global]

Да нет же. Человек ждет пол дня пока ему ответят, а в ответ получает банальное «чтделали,что не получается».Всеравно после просмотра решения он станет его аналтзировать, и вот тогда и пойдут вопросы. Это как бы изучение «не отсюда, а оттуда». Да и какая разница, будет он анализировать задачу или нет. Она останется и на ее решении или подобной ей будут учиться другие. Просто, если не трудно, лучше расписать человеку что как и почему, посоветовать, что нужно почитать для решения задачи. Если я что–то знаю, то я так и отвечаю, просто сейчас край как некогда кому–то помогать: у самого завал с учебой. Правило 4 прочитал, похоже на вертикаль власти какую–то, лучше стройте горизонталь, по большому счету это интернет и мы здесь не граждане, а личности, которые всегда должны быть равны.
 

[Alex van Global]

А вот за книги Вам спасибо! Толбко сейчас наткнулся. А то тут на месторожжении ничего и нет.

[tig81]

Да нет же. Человек ждет пол дня пока ему ответят, а в ответ получает банальное «чтделали,что не получается».

Всеравно после просмотра решения он станет его аналтзировать, и вот тогда и пойдут вопросы.

Это бывает ну очень редко. В 99% решение просто переписывается и сдается. А вот после банальных вопросов человек, который будет анализировать и разбираться, выкладывает свое решение, которое на 60% и более практически правильное.

Да и какая разница, будет он анализировать задачу или нет. Она останется и на ее решении или подобной ей будут учиться другие.

Но как-то не хочется просто так помогать. По аналогии: вы на работу будете без оплаты ходить? Зато другим вы принесете пользу... Так что это как сказать.

Просто, если не трудно, лучше расписать человеку что как и почему, посоветовать, что нужно почитать для решения задачи.

Иногда это похоже на метание бисера перед... Т.е. суть такова, зачем мне или кому-либо другому тратить свое личное время на непонятно зачем?!

Если я что–то знаю, то я так и отвечаю, просто сейчас край как некогда кому–то помогать: у самого завал с учебой.

Пока мы по разные стороны баррикад, вы - студент, я - преподаватель. И нас порой сложно друг друга понять. Студенты, как и преподаватели, бывают разные. Многие порой в очереди за дипломом стоят, так смысл мне безвозмездно что-то расписывать, рассказывать, объяснять? Смысла нет. Рационализма также.

Правило 4 прочитал, похоже на вертикаль власти какую–то, лучше стройте горизонталь, по большому счету это интернет и мы здесь не граждане, а личности, которые всегда должны быть равны.

Ну в чужой монастырь со своим уставом... Тем более модераторов-самодуров у нас на форуме нет.

А вот за книги Вам спасибо! Толбко сейчас наткнулся.

Пожалуйста!

А то тут на месторожжении ничего и нет.

"месторожжении " - а что это? не поняла слова. 
[/quote]

[Alex van Global]

Я тоже закончил на педагога, правда, училище. Методы преподавания мне известны. Правда учитель я не математики и т.д.,а нач.классов и english. si,не помню какие цифры, придерживается тех методов, которые я описываю (почитайте ветку физики). Он тоже репетитор со стажем,и вес имеет.
 Согласен со временем: ни у кого его нет! Ну раз уж взялись за дело...И что, разве так бывает, чтобы просто решение сдать и все? Я нигде так не учился(((
 Я на месторожденнии—место, где добывают нефть для нашей страны. Библиотеки тут нет.Хорошо хоть связь есть. Вот так и с мобилы учусь, потому и с ошибками пишу—палец на клаве дисплея попадает не на те буквы. Да, есть еще пара учебников, но я не привык по одному предмет учить. В сравнении лучше усваивается.

[tig81]

Я тоже закончил на педагога, правда, училище. Методы преподавания мне известны. Правда учитель я не математики и т.д.,а нач.классов и english.

Т.е. о специфике работы наслышаны.

si,не помню какие цифры, придерживается тех методов, которые я описываю (почитайте ветку физики). Он тоже репетитор со стажем,и вес имеет.

Я не репетитор как таковой, помощь на форуме, скорее как хобби, а не как работа

Согласен со временем: ни у кого его нет! Ну раз уж взялись за дело...

я не бралась за дело, а просто по своему желанию, при наличии свободного времени... Так что, я как бы никому ничем не обязана.

И что, разве так бывает, чтобы просто решение сдать и все?

Сомневаетесь?Да на каждом шагу. За время своей работы видела неоднократно, поэтму смотрю на это немного иначе.

Я нигде так не учился(((

Это от человека зависит.

Я на месторожденнии—место, где добывают нефть для нашей страны.

А, поняла, спасибо 

Библиотеки тут нет.Хорошо хоть связь есть. Вот так и с мобилы учусь, потому и с ошибками пишу—палец на клаве дисплея попадает не на те буквы. Да, есть еще пара учебников, но я не привык по одному предмет учить. В сравнении лучше усваивается.

Понятно.