Способы запоминания, мнемоника и тд.

[Millenia]

Доброго времени суток ^_^
Несколько дней сижу на этом форуме, и очень нравится =)
Почитав тут, смотрю, хотели сделать раздел "Мнемонические  методы".
А теперь вопрос, он есть? о_О
Просто что-то не могу найти, очень было бы интересно посмотреть ^^
Сорри за оффтоп ^_^

[Данила]

нету его. если есть чем поделиться - думаю все с радостью послушают. могу тоже поделиться некоторыми методами запоминания,коль интересно)

[Millenia]

Печально очень =(
Есть у меня штучка, для запоминания значений, например, cos30 = sqrt(3)/2 и т.д.
Позже придумаю как бы это выложить, просто по руке ориентируешься =)
А сейчас в универ пора бежать ^^

Интересно было бы посмотреть на Ваши методы ^^

[Данила]

у меня не особо оригинальное что-то.
при подготовке к экзамену составляю на списке вопросов некий майндмэп. во многом некоторые док-ва не очевидны,и чтобы на экзамене вспомнить как его начать около вопроса ставится некоторый символ,или слово сокращение пары слов,глядя на которое вспоминаешь начало. ну например док-во идет через параметризацию \( x=\omega(u,v) p=\delta(u,v) \) ,около вопроса пишется ,что-то ,что намекает на такую параметризацию(\( uv \),например). ну и для некоторых вопросов - краткий план,ну скажем 3св.,т.МО,инт.выв. (3 свойства, теорема о МатОжидании,интегральный вывод).

[Millenia]

Этот метод нам рассказала учительница в школе, как мы ее не переносили в 10-11 классе, но в итоге очень благодарны ей ^_^

Руки у нас всегда при себе, так что вспомнить значение sin или cos, в принципе, можно без труда.
Пронумеровываем свои пальцы, большой 0 - мизинец 4, соответственно.
Расстояние между большим и указательным пальцем - 30 градусов, большим и средним - 45 градусов, большим и безымянном - 60 градусов и большим и мизинцем - 90 градусов.
Таким образом, мы будем рассматривать синус.
Далее, берем, например, sin 30. Это расстояние между большим и указательным пальцем. Указательный палец - 1. Извлекаем из 1 квадратный корень и делим на 2, получаем естественно sqrt(1)/2 = 1/2
sin 45 = средний палец 2 = sqrt(2)/2
sin 0 = большой палец 0 = sqrt(0)/2 = 0
и т.д.

Если рассматривать косинус, принцип остается тот же самый. Нумерация пальцев остается в том же порядке, но градусная мера меняется, т.е. расстояние между мизинцем и безымянным пальцем - 30 градусов, мизинцем и среднем - 45 градусов, мизинцем и указательным - 60 градусов, мизинцем и большим - 90 градусов.
cos 30 = безымянный палец 3 = sqrt(3)/2
cos 0 = мизинец 4 = sqrt(4)/2 = 1

Надеюсь суть ясна ^_^

В универе временами выручает )) с учетом того что год нигде не училась, сейчас тяжко все вспоминается >_<

[Dimka1]

Этот метод нам рассказала учительница в школе, как мы ее не переносили в 10-11 классе, но в итоге очень благодарны ей ^_^

Руки у нас всегда при себе, так что вспомнить значение sin или cos, в принципе, можно без труда.
Пронумеровываем свои пальцы, большой 0 - мизинец 4, соответственно.
Расстояние между большим и указательным пальцем - 30 градусов, большим и средним - 45 градусов, большим и безымянном - 60 градусов и большим и мизинцем - 90 градусов.
Таким образом, мы будем рассматривать синус.
Далее, берем, например, sin 30. Это расстояние между большим и указательным пальцем. Указательный палец - 1. Извлекаем из 1 квадратный корень и делим на 2, получаем естественно sqrt(1)/2 = 1/2
sin 45 = средний палец 3 = sqrt(3)/2

sin 45 = sqrt(2)/2

[Millenia]

sin 45 = sqrt(2)/2

Ой, это уже очепятка  

[lila]

А на единичной окружности Вам учительница не объясняла?
Это ведь гораздо проще и познавательнее.

[Millenia]

А на единичной окружности Вам учительница не объясняла?
Это ведь гораздо проще и познавательнее.

Конечно объясняла)
Просто наш класс был до того ленивый, что никто толком ничего не учил, да и пока нарисуешь эту единичную окружность... проще на руку посмотреть =) быстрее сообразишь и вспомнишь ^_^ Ну лично мне, проще ориентироваться по руке =)

[renuar911]

Гадалкой будешь! 

[renuar911]

А я знаю, как запомнить число e

Экспоненту помнить способ есть простой: два и семь десятых, дважды Лев Толстой.

(Л.Т. родился в 1828 г.)

[lila]

Это хороший способ ( для некоторых негуманитариев) запомнить год рождения Льва Толстого.

[Logain]

Мы запоминали фазы митоза так:
ИП (индивидуальный предприниматель) МАТ.
Интрофаза
Профаза
Мезофаза
Анафаза
Телофаза

А мейоз - это, по сути, удвоенный процесс митоза. Извлекаем двойную пользу из ИП МАТ.

[renuar911]

У меня был случай.
Я изобрел новый безразмерный критерий, позволяющий качественно оценивать кладки из блоков. Например, кирпичные кладки. Критерий имеет вид дроби, и зависит от четырех параметров: ширины стенки, высоты блока, плотности материала и веса блока, соответствующего грузоподемности крана. Когда этот критерий не видишь год-два, то забываешь, где и какой параметр расположен. Тогда я разозлился и придумал стишок, при помощи которого формула легко восстанавливается:

Квадрат опоры ширины
На блока высоту умножим.
На плотность среднюю стены
Сомножители множим тоже.
Все это, достигая цели,
На силу крановую делим.
Вот так на листике тетрадки
Находится критерий кладки.

Вот эта формула:

\( K=\frac{B^2 \cdot h\cdot \rho}{G}  \)

PS Как раз на аватере изображена одна из моих кладок (вид сверху).  Первый слой блоков - черный цвет. Второй слой блоков (над первым) - красный цвет. Тут два типа блоков одинакового веса. Внутри кладки ни один шов не сопадает. В этом - изюминка исследований.