Философия, делаю доклад, нужна помощь

[Semisvetikks]

нужна помощь.
делаю доклад на завтра (дотянула до посл дня, терь мучаюсь) по теме"практика и теория в познав деятельности".
уже нашла 30 листов, сижу и делаю из них 3, удаляю воду.
но возникло несколько вопросов.
во-первых не могу найти философов, которые были "за" теорию (чтобы в противовес марксистам).
во-вторых ломаю голову над таким вопросом:что важнее для науного знания-теория или практика и также что важнее для обыденного знания?
понятно что и то и то важно. Но нужен именно конкретный ответ что важнее для этих видов знания. Пните меня, пожалуйста, в каком-нить направлении..)

и еще вопрос не для доклада, а от меня: философия же чисто субъективный предмет?

[Semisvetikks]

пс "науного" значит "научного"..
)

[InfStudent]

Ответ от себя на вопрос от себя)):
Ну вобще давай посмотрим чем занимается философия по грубому: познания общих закономерностей процессов мира, так? Мир он объективен? Да Если так то предмет науки объективен,а что значит объективен? Это значит изучаются явления независящие от человека. Вот именно этими процессами занимается философия, а значит она как наука считается объективной.
Вопрос про теорию не совсем ясен. С одной стороны чистых таких уж стороников выделить нельзя. А с другой стороны все ученые вынуждены были решать о методологии. В общем эмперики ставили практику выше теории, схоласты то же, а вот последующие направления философии позитивизм, марксизм и др. вынуждены были признать их равноправными компонентами.
            

[Semisvetikks]

спасибо)
но я сделала доклад несколько по другому и переделывать уже не стала. Ответила не знаю на что, надеюсь не на 2 и 3, но фил вроде не критиковал и не придирался..)
я сказала что для житейского познания важна практика, а для научного--теория.
кста, я нашла про диалектических материалистов, и что они считали практику "круче"..
но для етого надо подробно изучать литературу, читать Маркса, Мао Дзедуна, Поппера и др., короче я ответила так что все ништяг)))

  8)

[Hermiona]

Semisvetikks, узнала на какую оценку сделала?
и да, приивеет!  Я опять здеся!! Меня не было целых 3 дня...
мне оч нраувится эта тема. Я даже однажды писала эссе на похожую тему ("Без интереса нет цели, без цели нет деятельности, а без деятельности нет жизни" В. Г. Белинский)
А недавно мы писали изложение. пример из истории, точнее, из легенд. Стремление к познанию сильнее страха смерти. Прометей украл огонь и подарил его людям. Боги олимпа приговорили его к вечным мучениям. Адам и Ева вкусили яблоко с древа познания и уже другой бог наказал их. Легенда повторилась. Как-то так.) Просто неоспоримое доказательство.))
Semisvetikks, это конечно не совсем по теме и сорри что засоряю... просто очень уж тема интересная.

[Semisvetikks]

привет!
еще не узнала, надо будет стащить журнал и посмотреть.. но вообще-то я "учусь не ради оценок, а ради получения знаний.." ^_^
тем более что на экзамен мои достижения все равно не повлияют..
я слышала изречение одного умного человека, к сожалению, не помню какого: "нет ничего практичнее хорошей теории.." вот так вот..  в одних ситуациях важна теория, в других практика..
совсем не засоряешь, ты что)
насчет адама и евы я, если честоно, не оч согласна.. по-моему мнению, это уже не познание, а чрезмерное любопытство, преступление, если можно так выразиться, которое до добра не доводит..)

[InfStudent]

А Поппер по твоему Марсксист? Он бы сильно изумился))

[Semisvetikks]

хех, естестно нет..
я просто к тому, что надо бы мне почитать хотя бы учебники, но я уже занялась этим вопросом..
)

[Semisvetikks]

печально, но у меня снова вопрос..
какие существуют уровни бытия?
я искала, чесслово..
нашла только формы (социальную, материальную и проч), а нужны именно уровни..
кто знает, подскажите, пожалуйста..
или хотя бы где искать..

[InfStudent]

Я думаю так:
1) Микрокосм --мир частиц и других микротел.
2)  Макромир--мир тел от милиметра и выше
3) Мегамир--мир космических тел, хотя разные авторы итерпритируют это по разному,часто не выделяя его

[Semisvetikks]

ну да, думаю, такая трактовка вполне логична.
но эта классификация применима только к материальным предметам..
я се-таки отыскала одну интересную штуку, вот:
- объективная реальность
- субъективная реальность
- трансцендентная реальность (наконец-то узнала, что значит это слово)